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I edición liga debateBBVA
Lunes, 13 de Mayo de 2013
El pasado viernes 10 de mayo se celebró la final de la I edición de la liga de debateBBVA entre los colegios Juan Comenius y Sagrada Familia Patronato. En el proyecto, pionero en España, participaron más de 20 voluntarios, que, gestionados por la oficina de volutariado de BBVA, trabajaron con más de 1.200 estudiantes de 4º de la ESO de 24 colegios de la ciudad de Valecnia.Tras el intercambio de argumentos y contra argumentos sobre la conveniecnia de privatizar la sanidad en España, los jueces ...
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Final liga debateBBVA
Lunes, 13 de Mayo de 2013
El pasado 10 de mayo se celebró, en el salón del Actos del Ateneo Mercantil de Valencia, la final de la liga de debateBBVA, entre los alumnos de 4º de la ESO de
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Juan Comenius gana la I Liga de debateBBVA
Domingo, 12 de Mayo de 2013
El Ateneo Mercantil de Valencia acogió ayer a más de 200 personas que presenciaron la final de la I Liga de Debate. Se trata de una iniciativa educativa de
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Los centros Juan Comenius y Sagrada Familia Patronato disputarán la final de la liga de debate
Viernes, 03 de Mayo de 2013
debate escolar, liga de debate, coaching educativo, habilidades sociales en el aula
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Speed up Murcia
Miércoles, 01 de Mayo de 2013
El Instituto de Fomento de la Región de Murcia ha puesto en marcha “SpeedUp Murcia”, un programa de aceleración de creación de empresas para profesionales
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Construyendo una escuela en la nube
Jueves, 25 de Abril de 2013
En el escenario de TED2013, Sugata Mitra expone su audaz deseo de TED Prize: "Ayúdenme a diseñar la Escuela de la Nube", un laboratorio de aprendizaje en India,
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Como personas afectivas que somos, corremos el riesgo de quedar anclados en los hábitos que nos permitieron evolucionar en el pasado. El proceso de coaching empieza clarificando nuestro destino ¿qué queremos lograr?
Contribuimos al desarrollo educativo de nuestra sociedad, enriqueciendo y complementando el concepto tradicional de educación de nuestro sistema con el fin de evolucionar hacia un nuevo paradigma.
Cada organización tiene un desarrollo, una idiosincrasia y unos objetivos únicos. Esta situación requiere programas personalizados que contribuyan a que la organización consiga lo que se propone.
Debatir permite a los jóvenes desarrollar las competencias necesarias que mejoran su capacidad para comprender y expresarse
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